Lekce žáky zasvětí do manipulační techniky s videem zvané deep fake. Ukazujeme si, na základě čeho deep fake vzniklo, a pojmenováváme způsoby zneužití. Představujeme možné postupy, jak se manipulaci způsobené falešným videem bránit. Ukazujeme si i jiná využití technologie, která stojí za deep fake.
Deep fakes
• Pojem znamená doslova hluboké lži postavené na zneužití umělé inteligence k podvodu. Jde o realistické foto nebo videomontáže, které jsou možné díky pokroku ve strojovém učení. Zjednodušeně řečeno, tvůrce deepfakes zadá do příslušné aplikace obrázky osoby, kterou chce „rozmluvit“, aplikace si zapamatuje mimiku její tváře a další typické projevy vybraného člověka, naučí se je věrohodně zpracovat a prezentovat. Autor falešného videa díky tomu může nechat například předního politika říkat věci, které ve skutečnosti nikdy nevyslovil.
• Do širšího povědomí tento nový fenomén pronikl v roce 2017 v souvislosti s pornografií, kdy se v pornografických snímcích začaly objevovat obličeje celebrit „nasazené“ na těla pornoherců. Autor první montáže použil obličej herečky Gal Gadotové, na internetu vystupoval pod přezdívkou Deepfakes. Uvedl, že jeho klip vznikl na základě strojového učení: vytrénoval neuronovou síť, která pak snímek po snímku nahradila původní tvář pornoherečky ve videu tváří celebrity.
• O nový fenomén se rychle začali zajímat další techničtí nadšenci a zdokonalují ho – kromě pornografických montáží se začala objevovat i nejrůznější falešná videa ze světa celebrit. Deepfakes by ale už v blízké budoucnosti mohly mít velmi závažné důsledky. Tato technologie je zatím v plenkách, časem však podle odborníků přijdou technicky dokonalá falešná videa, která už nepůjde odhalit. A stanou se tak mocnou zbraní v informační válce.
• Na hrozbu jako první upozornil americký komik Jordan Peele, který pomocí počítačového programu vytvořil falešné video s bývalým americkým prezidentem Barackem Obamou, který se na něm urážlivě vyjadřoval o svém nástupci Donaldu Trumpovi. Peele chtěl tímto videem přispět k tomu, aby lidé čerpali informace z věrohodných zdrojů.
Další informace a pracovní list naleznete zde
Nejčtenější články
Česká škola - portál pro ZŠ a SŠ
Česká škola poskytuje svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce České školy a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím.
Obsah článků nemusí vyjadřovat stanovisko redakce nebo vydavatele Albatros Media, a.s.
Tento server dodržuje právní předpisy
ISSN 1213-6018
Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.
Tento server dodržuje právní předpisy
o ochraně osobních údajů.
ISSN 1213-6018
Obsah podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora-Neužívejte dílo komerčně-Nezasahujte do díla 3.0 Česká republika, pokud není uvedeno jinak nebo nejde-li o tiskové zprávy.
Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.
0 komentářů:
Okomentovat