On-line seminář 5.4.: Simulační a strategické hry ve výuce

středa 4. dubna 2018 ·

Zkušený lektor Martin Kříž přesvědčí účastníky setkání o tom, že některé výukové metody vyžadují více času a specifické prostředí. Výsledek poté ale stojí za to.


Obsah setkání:

• jak využívat simulací a strategií ve výuce především na druhém stupni základních škol,
• simulační hry zaměřené na environmentální výchovu,
• strategické hry zaměřené na spolupráci,
• rolové hry, • využití deskových her ve škole,
• malá ochutnávka s příklady tradičních i autorských her. S větší nabídkou a ukázkami přijedeme k vám do školy či SVČ.

Setkání je určeno:

• učitelům druhého stupně základních škol a učitelům všech typů středních škol,
• pracovníkům mimoškolních zařízení, vedoucím oddílů, kroužků a klubů, pořadatelům táborů apod.

Setkání se uskuteční ve čtvrtek 5. 4. 2018 od 20:00 na Metodickém portálu RVP.CZ.

  Další informace naleznete zde

 

0 komentářů:

Okomentovat

Přihlásit se k odběru: Komentáře k příspěvku (Atom)

Články dle data

Česká škola


Učitelské listy

Načítání

Nabídka práce

Česká škola - portál pro ZŠ a SŠ

Česká škola poskytuje svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce České školy a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím.

Obsah článků nemusí vyjadřovat stanovisko redakce nebo vydavatele Albatros Media, a.s.


 Všechna práva vyhrazena.

Tento server dodržuje právní předpisy
o ochraně osobních údajů.

ISSN 1213-6018




Licence Creative Commons

Obsah podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora-Neužívejte dílo komerčně-Nezasahujte do díla 3.0 Česká republika, pokud není uvedeno jinak nebo nejde-li o tiskové zprávy.



WebArchiv - archiv českého webu



Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.