Prosincové diskusní setkání Akvárium se bude věnovat tématu: „Měli by studenti hodnotit své učitele? K čemu je dobré, aby žáci a studenti hodnotili učitele, jak by takové hodnocení mělo vypadat a má být součástí kariérního řádu?“ Pořadatelé hledají diskutující ředitele/ ředitelku či učitele/učitelku, který/á nesouhlasí s návrhem České středoškolské unie, aby součástí kariérního řádu bylo i hodnocení učitelů žáky.
Účast v diskusi přislíbili:
Radko Sáblík, ředitel Smíchovské střední průmyslové školy, Praha
Štěpán Kment, předseda České středoškolské unie
Debatu moderuje Tomáš Feřtek.
Akvárium je diskusní setkání otevřené všem, kteří mají zájem se dozvědět něco nového z oblasti vzdělávání. Chce propojovat akademiky, učitele, zástupce neziskovek, byznysu, státní správy a samosprávy.
Více informací naleznete zde
Nejčtenější články
Česká škola - portál pro ZŠ a SŠ
Česká škola poskytuje svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce České školy a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím.
Obsah článků nemusí vyjadřovat stanovisko redakce nebo vydavatele Albatros Media, a.s.
Tento server dodržuje právní předpisy
ISSN 1213-6018
Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.
Tento server dodržuje právní předpisy
o ochraně osobních údajů.
ISSN 1213-6018
Obsah podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora-Neužívejte dílo komerčně-Nezasahujte do díla 3.0 Česká republika, pokud není uvedeno jinak nebo nejde-li o tiskové zprávy.
Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.
7 komentářů:
Takových, kteří nesouhlasí s návrhy organizace středoškoláků je hodně. Je otázka, zda je někdo ochoten se Št.Kmentem a T. Feřtekem diskutovat.
Známá americká odbornice na holokaust opakovaně odmítá diskutovat s popírači holokaustu - dávalo by jim to vážnost, kterou si nezaslouží. Podobně se nepokouší žádný odborník diskutovat s obdivovateli Aštara Šerana, který k nám přilétl z vesmíru a má rád českého krtečka.
Svou účast by měl ale zvážit i nahlášený ředitel SPŠ. Opravdu si myslí, že něčemu prospěje?
Ano, bylo by nejlepší, aby tam Kment a Feřtek zůstali sami a v dojemném souznění se vzájemně plácali po ramenou.
Podávám protinávrh. Rozšířit hodnocení ještě na MŠ. A na škodu by nebylo ani hodnocení rodičů od jejich ratolestí. Toto považuji za skutečný pokrok k reformě školství.
A nyní vážně. Takto pojatý KŘ od MŠMT, s přídavky od EDUin, je tak totálně zpackaný paskvil, že to absolutně naštve pedagogickou veřejnost na roky dopředu.
To je na DPP nebo HPP? Kolik dávají na hodinu? Mohl bych dělat zpátečnického diskutujícího i k jiným tématům?
---
Pokud tam někdo půjde, připomínám, že je tu ještě někde seznam nevypořádaných otázek třeba od P. Doležela...
To Fanda Moudry.
Vážený pane, na vaše komenty jsou reakce buď mazány anebo jim málokdo rozumí.
Abych uvedl věci na pravou míru.
Vážím si toho, že vaše pojmologie je jasná a zřetelná a že zde mohu z vašich komentů číst, že se orientujete v problematice více než chvalitebně.
Páč nejsem tak lingvisticky nebo rétoricky zdtaný, čerpám z nich nemnohé inspirace.
Díky za to, že sem píšete.
Lexxa
17. listopadu 2016 16:37
Na DPČ. A jak je to s placením? Nevím. Každopádně to valné nebude, protože se tam nikomu nechce. Důvody zřejmě nebudou jen finanční.
Nesmírně atraktivní nabídka. I s přihlédnutím k osobě oponenta: http://www.blesk.cz/clanek/zpravy-udalosti-domaci/137853/skandal-reditel-schvalil-zakum-stripterku.html
Okomentovat