„Články zabývající se edukací romských žáků, resp. existenčními problémy ZŠ praktických, byly redakcí UN koncipovány převážně v kritickém vytýkacím modu. Jednalo se zpravidla o obvinění ze
zištných praktik neziskového sektoru a nevládních organizací a ze slabosti MŠMT, které rozbíjí funkční model selektivního školství v ČR. Výběr zástupců škol (ředitelé, učitelé) a zástupců pedagogicko-psychologických poraden nebo členů školských asociací přispívajících do UN preferoval odpůrce změn úplné, ale i částečné sociální inkluze“ píše ve studii publikované v časopise Pedagogická orientace Dušan Klapko z brněnské Masarykovy univerzity.
Celou studii „Prolínání mocenských diskursů v týdeníku Učitelské noviny: sociální inkluze romských žáků v českém školství“ naleznete zde.
(Práce je licencována pod licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License )
Nejčtenější články
Česká škola - portál pro ZŠ a SŠ
Česká škola poskytuje svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce České školy a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím.
Obsah článků nemusí vyjadřovat stanovisko redakce nebo vydavatele Albatros Media, a.s.
Tento server dodržuje právní předpisy
ISSN 1213-6018
Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.
Tento server dodržuje právní předpisy
o ochraně osobních údajů.
ISSN 1213-6018
Obsah podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora-Neužívejte dílo komerčně-Nezasahujte do díla 3.0 Česká republika, pokud není uvedeno jinak nebo nejde-li o tiskové zprávy.
Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.
5 komentářů:
Já nevím, asi jsem blbá od přírody. Jak přišli autoři článku na ten výplod o UN a hájení.....?
Já jsem si např. v té studii přečetla něco o AI a přesně to korespondovalo s mými názory na tuto instituci. To se asi do titulku nevešlo.. Je to jako kdybyste z toho, že na silnici najdete koňskou koblihu odvodili, že koně nejraději s..ou na silnici.
Zaplať pánbůh za UN. Aspoň někdo se nebojí hájit vzdělávací potřeby žáků se zdravotním postižením, zvláště dětí a žáků mentálně postižených.
Tak jestliže i za takové studie berou pracovníci univerzit peníze, pomoz nám pánbůh.
Pracuje už někdo na studii "Prolínání mocenských diskursů do vědecké práce na Pedagogických fakultách v Česku"? Pokud ano, jde o výzkum podporovaný MŠMT a financovaný ze vzdělávacích EU dotací? Dovoluji si navrhnout paní ministryni, aby takový výzkum podpořila. :))) J.Týř
Okomentovat