MŠMT odpovídá na otázky portálu Česká škola ke startu inkluze

Včera některá média zveřejnila odhad, že z praktických do běžných škol přestoupí na začátku nadcházejícího školního roku jen asi 200 dětí. Informaci potvrdilo ve své tiskové zprávě i ministerstvo školství. Portál Česká škola zajímalo, jak tento „start inkluze“ ministerstvo hodnotí. Přinášíme jeho odpovědi.

Na oddělení vnějších vztahů a komunikace MŠMT jsme poslali následujícíc otázky:

„Informace o přestupu přibližně 200 dětí z praktických škol na školy běžné může být ve vyhrocené diskusi o inkluzi podnětem k různým interpretacím, například:

- je to doklad toho, že inkluze je zbytečná, že je to výmysl ministerstva a „sluníčkářů“ všeho druhu

- je to doklad toho, že inkluze je nepřipravená a že rodiče i školy se jí bojí

- je to doklad toho, že další pokus o inkluzi zkrachoval, protože za úspěch se vydává to, že se v podstatě nic nezmění

Jaké je hodnocení ministerstva? Je počet přestupujících dětí dostatečný? Je malý? Splňuje očekávání ministerstva? Očekává ministerstvo, že další školní rok přinese výraznější změnu?“


Z ministerstva přišla tato odpověď:

„Protože se jedná o odhady, MŠMT je nebude v tuto chvíli hodnotit. Každopádně, podle přechozích šetření České školské inspekce již nyní vzdělává inkluzivně cca 80 procent škol, žádný dramatický nárůst ministryně školství ani její kolegové nepředpokládali – odhad učiněný společně s kraji tuto perspektivu jen potvrdil. Počet dětí přecházejících z praktických škol do základních není sice nikterak ochromující, i přesto chce MŠMT poskytnou maximální součinnost školám, pedagogům a rodičům. A především zajistit finanční prostředky 80 procentům škol, které již nyní společné vzdělávání prováděly, jen si musely poradit samy a mnohdy doplácet podpůrná opatření ze svého, případně na ně dopláceli samotní rodiče. Tato praxe teď skončí.

V tuto chvíli je uvedený počet dětí tedy pouze odhadem, definitivně jasno bude až po začátku školního roku (nejrelevantnější data budou z řádného sběru dat, který probíhá každoročně ve školách koncem září). Společné vzdělávání tak probíhá v praxi již několik let úspěšně, a nyní lze navíc zaručit novelou školského zákona finanční garanci tomu, co už dávno v systému funguje.“

Připravil: mik