Roman Kučera: Rozumnější je dát prostředky místo na nákup a provozování kamerového systému na platy učitelů nebo učební pomůcky

Moje dítě mi ze školy doneslo papír, že mám podepsat souhlas s umístěním kamerového systému ve škole. Podepsal jsem papír, ale s trochu jiným textem.


Vážená paní ředitelko,

obdržel jsem od Vás formulář, že souhlasím s umístěním sledovacích kamer na Vaší škole. Jelikož s jejich umístěním nesouhlasím, nemohu tedy podepsat, že s ním souhlasím. Mohu jej pouze s politováním vzít na vědomí.

Domnívám se, že instalováním kamer nemůže vzejít nic dobrého. Přesto, že jsem si přečetl Směrnice pro kamerový systém a věřím, že data takto nasbíraná nikdo ve Vaší škole nezneužije, ta možnost zde stále bude. Jediná data, které nelze zneužít, jsou data, která nikdy nevznikla.

Úspěšná škola je dobrá proto, že se pedagogové - lidé věnují studentům. Ne proto, že si usnadňují práci pomocí moderní techniky, aniž by dokázali chápat dosah možných negativ. Proto bych považoval za rozumnější, kdybyste prostředky, které takto vyplýtváte na nákup a provozování kamerového systému, věnovali třeba na platy učitelů nebo učební pomůcky.

Nevadí mi, když škola zakáže ve vyučování používání mobilů a tabletů, nevadí mi ani jejich dočasné odebírání či odstínění od signálu, pokud vedení školy získá názor, že to pomůže zkvalitnit vyučovací proces. Právo na soukromí je však jedno z nejdůležitějších práv člověka, je zakotvené Ústavou a Listinou základních práv. Je mi líto, že toto právo je ve Vaší škole omezeno, byť je to v souladu se zákonem. Není přece nutné využívat zákonné mantinely do krajnosti.

Na závěr bych chtěl jen připomenout, že ve Žďáře nad Sázavou, v době, kdy došlo k tragédii, byly kamery nainstalovány a ničemu nezabránily. Některým tragédiím prostě zabránit nelze. Kamery možná navozují falešný pocit bezpečí. A jistě uznáte, že falešné pocity k ničemu pozitivnímu nepřispívají.

Děkuji za pochopení

Ing. Roman Kučera