Z článku Very Renovici v Blesk.cz vybíráme:
Komentář Martina Odehnala, odborníka na vzdělávání a šéfa odboru školství Prahy 9:
„´Téma rušení vzdělávacího programu pro žáky s lehkým mentálním postižením bude zásadně důležité pro zajištění inkluzivního vzdělávání.´ Přesně takhle naléhaly na vládu ještě v listopadu neziskovky včetně České odborné společnosti pro inkluzivní vzdělávání (ČOSIV). Paní Laurenčíková se snaží veřejnosti podsunout představu, což oblibou dělá i ministryně, že základky praktické jaksi přirozeně ´vyhasínají´, neb se LMP žáci už nyní inkludují.
Když paní Laurenčíková uvádí čísla už nyní inkludovaných postižených žáků, jde podle mne o stále opakovanou záměrnou dezinformaci. Je několik možných vysvětlení. Jde vesměs o žáky s jiným postižením? Anebo o skutečné žáky s LMP, kteří navštěvují školičky v malých obcích? Počty takovýchto žáků, v rámci celé ČR však nedosáhnou ani stovky. Anebo se jedná o žáky s LMP na prvním stupni, kteří však vzhledem k prohlubujícím problémům nejpozději v 5. třídě budou muset přejít do základky praktické? Opravdu ´inkluze´ jako z čítanky! Mlží ČOSIV, anebo skutečně od listopadu, kdy organizace říkala něco úplně jiného, zatočila s fůrou na pětníku do protisměru?“
1 komentářů:
"Plošnou inkluzi nechceme", říká MŠMT. Inkluze už začíná běžet naplno a učitelé nadávají jako špačci na předělávání ŠVP. Samozřejmě zadarmo, jak jinak. Zase desítky hodin práce, pač to do počítače musí někdo zadara naklepat. Nikdo si totiž na MŠMT neuvědomil, že učitelé také učí, opravují, vytváří nové materiály, promýšlí hodiny, ... A šibeniční termín se blíží - 1.9.2016.
Okomentovat