Přečtěte si: Troufám si tvrdit, že speciální školy a speciální vzdělávání je na vysoké úrovni

Inkluze, neboli vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami ve třídách běžných základních škol, je nyní velké téma. Je vůbec možné? Zruší se speciální školy? Jak funguje dosavadní systém vzdělávání těchto žáků? To vše vysvětlila Hana Vanická, ředitelka Základní školy, Mateřské školy speciální a Praktické školy Jesenice.


Z rozhovoru Šárky Hoblíkové s Hanou Vanickou v Rakovnický.Deník.cz vybíráme:

Myslíte si tedy, že pro žáky se speciálními potřebami vzdělávání je výhodné navštěvovat vaši školu nebo školu podobného typu?
V běžné základní škole tito žáci většinou nezažijí úspěch. Jsou stále mezi posledními, nejhoršími. Nejezdí na soutěže, nereprezentují školu. Není to zřejmě ve všech případech, například ve sportu či zpěvu se mohou uplatnit. U nás je to trochu jinak. I my jezdíme na soutěže, například na Indiánskou stezku v Rakovníku a Zelenou stezku – Zlatý list v Křivoklátě, a to mezi děti z běžných škol. Organizátoři nám trochu vyšli vstříc, zjednodušili úkoly, běžné školy nás mezi sebe berou. Účastníme se pěveckých soutěží, sportovních pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Úspěch, seberealizace a aktivita je přece důležitá, žákům naroste sebevědomí, přestanou se podceňovat, a to považuji za velmi důležité pro uplatnění v dalších studijních oborech, osobním životě a v zaměstnání.