Přečtěte si: Častá výměna ministrů našemu školství nepomáhá

"Pro školství je nestabilita velký problém. Co ministr, to nějaké novinky. Ministryně Valachová pokračuje v některých změnách, které inicioval už ministr Chládek – některé jsou k dobrému, ale také mění něco, s čím se nepočítalo. Konkrétně nyní je velký problém speciální školství pro děti s lehkou mozkovou poruchou," reagovala pro náš list členka sněmovního školského výboru Marta Semelová (KSČM).


Z článku ku v HalóNoviny.cz vybíráme:

Osm měsíců před účinností novely není jasné, jak budou konkrétně fungovat změny v přístupu ke vzdělávání dětí s potřebou podpory. Klíčová vyhláška by měla být schválena do konce roku. Ministryně prezentuje jako nejdůležitější, že školy budou mít nově nárok na financování podpory těchto dětí přímo ze státního rozpočtu. Týká se to i asistentů pedagoga. Podstatná část odborné i laické veřejnosti má obavy. Tvrdí, že školy na změny nejsou připraveny. Je otázka, jaký bude přístup k doporučením ze strany školských poraden. Tato pracoviště navíc nemusejí mít dostatečnou kapacitu. Řada obav je spojena s rušením přílohy pro lehce mentálně postižené, kteří se nově budou vzdělávat podle individuálních plánů s případnou redukcí učiva. Má to ulehčit jejich začlenění do běžných škol. Zároveň to bude znamenat také změnu ve fungování tzv. základních škol praktických.

Právě proto, že se o tom stále moc diskutuje a není to ověřené, navrhuje Semelová pozměňovací návrh k novele školského zákona, kterou právě projednává sněmovna, jde o posunutí účinnosti daného paragrafu o dva roky.