Studenty středních škol čekají jako každý školní rok státní maturity. Pohodlnou přípravu na tuto zkoušku umožňuje projekt Nový Amos. Ten nabízí materiály ke státním maturitám z českého jazyka, angličtiny a dalších čtyř cizích jazyků na specializovaných webech. Nově autoři spustili také stránky věnující se maturitě z matematiky. Pro všechny účastníky státní maturity je přístup k těmto zdrojům vypracovaným pouze středoškolskými učiteli bezplatný.
Maturanti se mohou připravovat moderně: on-line a zdarma
Přečtěte si: Práce za deset let. Kam poslat děti, aby se dobře uživily
12. 12.: Workshop Mapa stereotypů III pro učitele ZŠ a SŠ k výstavě MODY DEMOKRACIE
4. 12.: Kulatý stůl SKAV a EDUin na téma Jakou roli mají hrát zřizovatelé v řízení kvality škol?
Červená kůlna
Kůlna vůbec nebyla červená, ale jak Míša hned poznal, byla to nejlepší kůlna na světě. Našel v ní totiž ostrov snů a s ní objevil dědu Andrýse, kamaráda sice o víc než padesát let staršího, ale s klukovským srdcem a sněním, který nikam nepospíchal a nic moudře nezdůvodňoval. Vzniklo přátelství, které oba obohacovalo, a postupně i hra na kůlnu, která už kůlnou vlastně ani nebyla.
ČSÚ: Mladí lidé po ukončení studia na trhu práce
Kulatý stůl k podpoře základních uměleckých škol
Radiofórum: Mají podle vás tablety nahradit tradiční papírové učebnice?
ČR potřebuje strategii rozvoje digitálních dovedností, která se bude skutečně implementovat
Oblast informačních a komunikačních technologií (ICT) se potýká s nedostatkem kvalitních pracovníků jak v ČR, tak i v celé EU. ICT nabízí dobré uplatnění na trhu práce a zájem o související obory v posledních letech roste, přesto nabídka nestačí pokrýt rostoucí poptávku. Zatímco EU se snaží bojovat s vysokou nezaměstnaností zejména mladých lidí, velké množství ICT pozic zůstává neobsazených. Iniciativy na podporu vzdělávání přicházejí zejména ze soukromého sektoru od firem, které nejvíce pociťují snižující se množství ICT profesionálů. I to je jedním z důvodů, proč Evropská komise v březnu 2013 zaštítila vznik Velké koalice pro digitální pracovní místa. Ta si klade za cíl propojit veřejný, soukromý a neziskový sektor a společně hledat řešení této nepříznivé situace. Velká koalice byla také tématem debaty, která se konala 25. listopadu v Evropském domě v Praze.
Kurzy CTYOnline pro nadané studenty s podporou MŠMT
Ministerstvo školství a tělovýchovy podporuje studium nadaných středoškoláků v kurzech CTYOnline realizovaných Centrem pro talentovanou mládež CTY Johns Hopkins, USA. Pro školní rok 2014/2015 poskytuje MŠMT na projekt finanční prostředky ve výši 5 mil. Kč prostřednictvím kterých bude uhrazena velká část kurzovného a studijní materiály.
Výběrové řízení ke studiu na lyceích v Dijonu a Nimes
27. 11.: Radiofórum: Mají podle vás tablety nahradit tradiční papírové učebnice?
Tablet pro úplné začátečníky
Kniha, která naučí ovládat tablet úplně každého
Uvažujete o koupi tabletu nebo jste jeho čerstvými majiteli? Hledáte
ucelený zdroj informací, jak jej efektivně používat a maximálně využít
jeho potenciál? Vše potřebné najdete v knize z edice Pro úplné
začátečníky.
Všechny popsané činnosti se zaměřují
na praktické využití tabletu v nejrůznějších scénářích, to
vše krok za krokem bez zbytečných detailů. Svůj tablet postupně
proměníte v praktického pomocníka, který zastane funkce mobilní
kanceláře, multimediálního přehrávače, přenosné knihovny, fotoalba či
herní
konzole. Kromě ovládání tabletu se seznámíte i se službami
Googlu, s nimiž systém Android úzce spolupracuje.
Jan Bouchner: Virtuální učebna Google Classroom
Michal Černý: Digitální informační kurátorství
Od šedesátých let dochází ve společnosti v Evropě, Severní Americe, ale také v Japonsku a dalších zemích k jevu, který lze označit jako informační revoluce. Není jen otázkou nějakého technologického pokroku, ale zcela zásadní změny lidského chování, komunikace, ekonomie, sociálních vazeb či kultury. Současná škola na tuto situaci reaguje s určitými rozpaky a zpožděním, což je pochopitelné. Neustálý tlak na to, aby se školství reformovalo, je patrný již od dvanáctého století a zřejmě bude vždy průvodním jevem této lidské činnosti.
Příprava jednotných závěrečných zkoušek v učebních oborech vrcholí. Rozšiřuje se databáze témat, aby bylo možné generovat každý rok jiné zadání závěrečných zkoušek.
Yvona Kostelecká: Domácí vzdělávání a legislativa. Studie postkomunistických států střední Evropy
Analýza stávajícího stavu legislativních prostředí domácího vzdělávání v postkomunistických zemích střední Evropy odhalila řadu podobností, které lze v těchto zemích v přístupu k dané problematice identifikovat. Na druhou stranu byly zjištěny významné odlišnosti, které ukazují na to, že nezávisle na podobných zkušenostech a regionální blízkosti se jedná o svébytné státy, které k řešení různých problémů a výzev přistupují autonomně.
Do Auly slávy vešla Jana Nováčková, cenu Eduína dostal i Milan Hejný
Bořivoj Brdička: Výzkum počítačové a informační gramotnosti ICILS 2013
Ondřej Neumajer: Nepořizujte do školy nové digitální technologie, pokud jim nerozumíte
Martina Heryšerová: Rodičovské iniciativy - projekt organizace ČOSIV
Gumičkování - Nejkrásnější postavičky z gumiček
Přinášíme 25 zcela nových a neobyčejných nápadů, díky kterým si užiješ zábavu a ještě se blýskneš před kamarády. Srozumitelné návody doprovázené názornými fotografiemi ti umožní vyrobit roztomilá zvířátka a fantastické postavičky, které využiješ třeba jako přívěsky na šperky či batoh nebo jako dárky a talismany.
Dan Lessner : ICILS 2013: Samé otázky
Co jsem se dozvěděl, a co stále ještě nevím? Předně stále nechápu, jak došlo k tomu, že jsou čeští žáci první, a nikoliv o fous.
David Hawiger: Na základkách máme informačně nejgramotnější děti a nejlepší technickou podporu na světě!
Petr Chaluš: Vzniká Národní rada pro vzdělávání otevřeně?
Barbora Grečnerová: Role moderních technologií v procesu inovace školy
V tomto článku bychom chtěli přiblížit výstupy evropského projektu Living Schools Lab, jehož cílem bylo vytvořit síť škol, které se na regionální i evropské úrovni budou vzájemně inspirovat v tom, jak smysluplně zapojit moderní technologie do výuky i do managementu a správy školy. Projekt, který trval dva roky, byl financován ze 7. rámcového programu Evropské komise, koordinovalo ho sdružení European Schoolnet, v České republice byl partnerem projektu Dům zahraniční spolupráce.
Jiří Svoboda: Manažerská simulační hra Unisim
MŠMT: Reakce na informace HN a Aktuálně.cz
Úspěšná paměť
Bohumil Kartous: Národní rada pro vzdělávání? Existuje dobrá i špatná varianta
Národní rada pro vzdělávání by mohla přinést pozitivní vliv na kontinuitu vzdělávacích politik, na prosazení důležitých reformních kroků, na sdílení partikulárních zájmů. Panel Kulatého stolu SKAV, který se konal 20. 11., ale nevěří, že se to současnému MŠMT podaří. Hrozí, že rada bude „fíkovým listem“ pro nepopulární kroky ministra, které by jinak musel zaštítit vlastním kreditem. Řada dosavadních kroků tomu nasvědčuje.
8.-14. 12.: Hodina kódu - připojte se k největší vzdělávací události v historii!
Ondřej Neumajer: Deset znaků digitálně zdatného učitele
Jiří Štípek, Petra Vaňková: Vybraná zjištění výzkumu stavu a pojetí rozvoje informačně technologických kompetencí na základních školách
V letech 2012 a 2013 byl na pracovišti autorů řešen výzkumný projekt „Informačně technologické kompetence dětí a jejich rozvoj na základních školách“. Článek podává stručnou zprávu o pojetí tohoto projektu orientovaného na poznání stavu, struktury a tendencí rozvoje informačně technologických kompetencí a budování informačně technologické gramotnosti žáků na základních školách. Charakterizuje hlavní zjištění výzkumu ve vybraných problémových oblastech zahrnujících charakteristiky a tematické celky informatických výukových aktivit a strukturu ICT kompetencí učitelů informatických předmětů.
Jiří Blažek: ASIDE blog aneb aby škola nebránila učení
Silvie Pýchová: Města vzdělávání
Petr Matějů, Petra Anýžová: Role lidského kapitálu v úspěchu na trhu práce – srovnání šesti evropských zemí participujících na projektu PIAAC
Studie si kladla za cíl přispět k osvětlení role lidského kapitálu v úspěchu na trhu práce v různých sociálně-ekonomických kontextech, konkrétně ve skupinách zemí lišících se orientací na inovační potenciál a jeho ekonomické zhodnocování, otevřeností a dynamikou terciárního vzdělávání, flexibilitou trhu práce a genderovou rovností.
Přečtěte si: Proč české školáky učení nebaví – a proč to nikoho nezajímá
25. 11.: Diskuse Velká koalice pro digitální pracovní místa
Témata diskuse jsou: Hrozí České republice nedostatek expertů ICT? Jakým způsobem se podílejí firmy a organizace na vytváření a obsazování digitálních pracovních míst v ČR? Jakým překážkám čelí digitální start-upy? Berou školní osnovy, odborná příprava a univerzitní programy v ČR dostatečně v potaz potřeby trhu v oblasti ICT?
Přečtěte si: Budoucnost patří onlinové výuce
Na MŠMT proběhla první schůzka přípravného výboru Národní rady pro vzdělávání (AKTUALIZOVÁNO)
Ve středu 19. listopadu 2014 se uskutečnilo první zasedání přípravného výboru Národní rady pro vzdělávání. O rozvoji vzdělávání a dalších koncepčních otázkách na ministerstvu školství diskutovali například předseda Akademie věd ČR prof. Jiří Drahoš, předseda školských odborů František Dobšík nebo manažer Jan Mühlfeit.
Čtyřka - Divergentní povídky
Dva roky předtím, než Beatrice Priorová podstoupila Obřad volby, to samé učinil i Tobias. Po svém překvapivém rozhodnutí se ocitá mezi Neohroženými – zde konečně může zapomenout na svého tyranského otce, přestat být tím ustrašeným klukem schovávajícím se v koutě a žít šťastný život, nebo si to alespoň myslí. Už jako Čtyřka přichází na to, že ani nová frakce není bez problémů – nejen že pro získání postavení jsou Neohrožení ochotni jít přes mrtvoly, ale zároveň skrývají tajemství, které by mohlo rozvrátit celý systém frakcí.
Výsledky žáků v testu počítačové a informační gramotnosti ICILS 2013
Club Academia: Výuková videa vytvořená žáky kalifornských středních škol
Erich Kříž: Municipalita, Region a Republika - projekty pro studenty, aby pochopili fungování našeho státu
Česká školní inspekce zveřejňuje výsledky šetření informační a počítačové gramotnosti ICILS 2013
Čeští žáci umí používat sociální sítě, zaostávají ve vyhledávání po internetu
Recenze: Myšlenkové mapy pro studenty
Přečtěte si: Učitelé používají metody, které jsou módní, ale jejich efektivita není prokázána
Petr Houdek: Důležitost schopného řídi
MŠMT: Zájemci o novinky ve vzdělávání si mohou vybírat z více než 8000 produktů
V rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK) získalo podporu více než 10 tisíc vzdělávacích projektů v celkové hodnotě 52 miliard korun. Tyto projekty přinášejí už několik let užitek nejen pedagogům a jejich žákům, ale díky nedávno spuštěné Databázi výstupů projektů OP VK z nich mohou mít prospěch doslova všichni.
Monika Hrubá: Zeměkvítek - představení komunitní lesní školy
Na školách zapojených do projektu Škola dotykem proběhlo vstupní šetření výzkumu. Až 62 procent žáků věří, že jim tablet pomůže lépe se učit.
ČRo Ranní Plus o technickém vzdělávání, hostem byl Tomáš Feřtek
CERMAT: Stanovisko k postavení pilotního ověřování organizace přijímacího řízení v rámci ostatních platných právních předpisů
V deníku MF Dnes se dne 18. listopadu 2014 v článku k pilotnímu ověřování organizace přijímacího řízení do oborů vzdělání ukončených maturitní zkouškou objevila informace, která může být pro čtenáře zavádějící. Paní redaktorka zde uvedla “Pokud ředitel rozhodne odmítnout žáka podle pořadí v testech, které se konaly mimo zákonem určený termín, rodiče mohou jeho rozhodnutí napadnout u soudu. Ten pak může nařídit, aby byl žák přijat.” Tato informace však může nesprávně nabudit dojem, že výsledky pilotního ověřování mohou být napadnutelné z důvodu toho, že pilotní ověřování není v souladu se školským zákonem, což je chybné konstatování.
České republice hrozí mezinárodní ostuda za udržování nerovného přístupu ke vzdělávání
Evropská komise: Systém řízení OP VK je v pořádku
Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK) úspěšně plní cíle, které si pro letošní rok stanovil. Nejenže velmi dobře plní limit čerpání finančních prostředků, ale daří se mu i z pohledu nastavení řídícího a kontrolního systému. Potvrdil to i audit Evropské komise, který probíhal od 12. do 23. května 2014 a kontroloval certifikované výdaje za období od 2. července 2012 do 31. března 2014.
Terénní pracovníci varují poslance: Pokračující rozvrat poradenského systému zbytečně přivede další děti do ZŠ praktických.
Poslanecká sněmovna v těchto dnech pracuje na novele školského zákona. Po projednání v podvýboru pro předškolní a základní školství se v něm ocitl návrh na rozšíření okruhu dětí, kterým bude možné navrhnout přeřazení do bývalých zvláštních škol, mimo hlavní vzdělávací proud. Nově budou děti definovány jako děti s „oslabenými kognitivními schopnostmi“. Na jednání podvýboru vystoupil v diskuzi i doktor Pilař z Asociace speciálních pedagogů, jejichž zájmem je zachování současné sítě základních škol praktických.
Přečtěte si: Zpráva o praxi vzdělávání založeného na kompetencích
Jak vyjednat víc
Dosáhněte svých cílů v práci i v soukromém životě
Lidé, kteří pozorněji vnímají interakce kolem, získávají v životě více toho, co si přejí. Na základě dvacetiletého výzkumu, který Stuart Diamond vedl napříč zeměmi celého světa, dochází v knize Jak vyjednat víc k závěru, že emoční vnímavost a individuální posouzení každé situace je při jednání s lidmi mnohem důležitější než konvenční uplatňování moci a rozumu.
Autor v knize představuje 12 vyjednávacích strategií a informace předkládá takovým způsobem, abyste je dokázali použít v praxi – okamžitě – ať už si objednáváte pizzu, nebo jednáte o miliardové investici, či žádáte o slevu na blůzku nebo kalhoty.
19. 11.: GEG Hangout on Air: Čeština nejen s učebnicí aneb Nápady do hodin českého jazyka
Petr Houdek: Proč raubíř z poslední lavice neskončí špatně
Důležitost vzdělání na šťastný život netřeba mnoho rozvádět. Vzdělaní lidé mají mnohem vyšší příjmy, zažívají méně stresu, jelikož lépe rozumí světu kolem, jsou zdravější. Nakolik děkovat škole za blahobyt však není tak lehké zodpovědět. V osobním životě i v zaměstnání nezávisí jen na školních znalostech či schopnostech, mnohdy jsou důležitější jiné vlastnosti – schopnost vytyčit si cíl a splnit ho nerozptylován rušivými příjemnostmi, umět mluvit a jednat s druhými, být zvídavý, myslet nevázán minulostí a zažitými pravidly, ale přicházet na nečekaná spojení, nebo mít odvahu vystoupit proti autoritě. Jenomže poslední charakteristiky u dítěte zrovna učitelé moc neocení. Žáci, kteří rádi baví ostatní, neustále se na něco ptají či oponují, ničí kantorům osnovu výuky, takže jim odsekávají či je přímo potrestají za vyrušování. Tito studenti školu začnou nesnášet a na vzdělání zanevřou či jej předčasně opustí.
Přečtěte si: Předškolní matematika pro příští generaci
Naučíme vás počítat rychleji než na kalkulačce
Přečtěte si: Vzdělání je nástroj emancipace
Víme vůbec, co má dělat Národní rada pro vzdělávání?
Zlatý tucet: výběr dvanácti nejoblíbenějších dětských knih nakladatelství Albatros
Na křídlech Albatrosu létají děti již 65 let, což je úctyhodné číslo, které je třeba oslavit. Proto se Albatros rozhodl uspořádat anketu, s kterou oslovil autory, ilustrátory, významné osobnosti české kultury, knihovnice a knihovníky a v neposlední řadě také důvěrníky Klubu mladého čtenáře.
A které knihy z Albatrosu jsou ty nejoblíbenější a nejmilovanější?
Jiří Oliva: Nehodíš se sem, soudruhu!
Když jsem si přečetl v MF dnes úmysly ministra Chládka, nevěřil jsem svým očím. Tvrdé přijímací zkoušky prověří za jeden půlden schopnosti uchazečů o studium na střední škole a ti dostanou buď zelenou nebo se vydají shánět učňák. Ušetří se tím peníze a stát nebude platit ty, kteří na střední školu evidentně nemají. Tato věc je nesmyslná hned z několika důvodů.
Aneta Lačevová: Shrnutí vybraných kapitol z Horizon Report 2014
Lukáš Lebeda: Projekt LOON aneb balonový internet do odlehlých oblastí
Tým Univerzity Karlovy a Akademie věd soupeří se simulacemi MIT a americké armády
Dny dopravy zdarma na Albatrosmedia.cz - Pouze 18. a 19. listopadu a navíc se slevou 25 % na vše
Krátký průvodce pro dlouhý život
Autor známé a velmi úspěšné knihy Konec nemocem vás nyní provede možnostmi, jak zůstat zdravý, přičemž se opírá o nejnovější poznatky lékařské vědy. Ukazuje vám možné a překvapivě snadné změny ve vašem životě, které zatím leží nevyužity před vámi.
Vytvořte si nové zdravé návyky, využijte nejnovější vědecké poznatky a začněte opravdu žít!
Ministr školství na pracovní cestě ve Vídni: Společně klademe důraz na předškolní vzdělávání
Vyhlášení rozvojového programu Excelence středních škol 2015
Devět finalistů ceny Eduína 2014 je známých
20. 11.: Kulatý stůl SKAV a EDUin: Co máme očekávat od Národní rady pro vzdělávání
Druhá šance
Andrew Stilman, významný reportér New York Times, se právě oženil. Dne 9. července 2012 ráno běží podél řeky Hudson, když na něj najednou někdo zaútočí. Ucítí v zádech palčivou bolest a zhroutí se na zem.
Když se probudí, píše se 7. květen 2012… Do svatby i do podivného útoku zbývají dva měsíce. Od tohoto okamžiku má šedesát dní na to, aby odhalil útočníka a zjistil jeho motiv, šedesát dní na to, aby zvrátil běh osudu.
Toporopa.eu: Procvičte si mozek se zeměpisem
Vladimíra Pavlicová: Programování jako klíčová dovednost pro 21. století – srovnávací studie 20 zemí EU
Ondřej Šteff: Já matiku umím, a kdo ji neumí, je lenoch nebo hlupák! Nebo ne?
Miloslav Khas: Sociální sítě ve škole - Díl 1.: Jak na to?
Petr Houdek: Dlouhodobé důsledky výuky matematiky
Matematika posiluje logické uvažování a schopnost aplikovat abstraktní pravidla k řešení problémů; prostě zlepšuje analytické myšlení. Dobré známky v matematice se u lidí pojí s obecně vyšším vzděláním a s lepšími kariérními vyhlídkami a platem později v dospělosti. Podobně platí, že země, v nichž se více dbá na matematické vzdělávání, dosahují rychlejšího technologického pokroku a hospodářského růstu.
Týden globálního vzdělávání proběhne poprvé v České republice
DISKUSE
Témata článků
Knihkupectví
Nejčtenější články
Články dle data
Učitelské listy
Nabídka práce
Česká škola - portál pro ZŠ a SŠ
Tento server dodržuje právní předpisy
ISSN 1213-6018
Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.