Z článku Filipa Nachtmanna v ECHO24.cz vybíráme:
„Je to určitý signál toho, že státní maturity nejsou nastaveny příliš benevolentně. To znamená, že plní svoji roli, kterou plnit mají a kvůli které se státní maturity před několika lety zavedly. Aby byly určitou laťkou, která bude udržovat úroveň středoškolského vzdělání v České republice,“ hodnotí Sobotka a dodává: „Je to špatná zpráva o tom, že nám ze základních škol na střední přichází děti, které mají horší znalosti a na středních školách se ty znalosti nedaří zlepšovat tolik, jak bychom si přáli. Dobrá zpráva ale je, že se drží držet úroveň maturit.“
2 komentářů:
Výsledky mají logiku. Počet dětí klesá, žáků SŠ je stále stejně a většina chce mít maturitní vysvědčení. Běžně ze ZS odchází na maturitní obory žáci s prospěchem dostatečným. SŠ si je 4 roky vydržují, přece si pod sebou nepodřežou větev. A výsledek je logickým vyústěním popsaného stavu. A bude hůř.
Kdyby jen s dostatečným prospěchem... Znám školy, kde berou na maturitní obor (jedna OA a jedno G) i s nedostatečným prospěchem a trojkou z chování.
Co se ale divit, když mi žáci z devítek v říjnu (někdy i dříve) řeknou, že byli na DOD a tam jim řekli, že jsou přijatí. K tomu dodají, že nevědí, proč se mají vůbec učit, že to přece nepotřebují.
Nedivím se proto, že maturity dopadají tak, jak dopadají. A bude hůř...
Okomentovat