V blízké budoucnosti podle něj stroje převezmou úlohu v chirurgických operacích, v diagnostice, software nahradí právníky a překladatele. Poradenství a psychologie bude využívat umělou inteligenci jako doplněk a často vodítko při rozhodování. Analýza rozsáhlých souborů dat pomůže předpovídat chování a určit trendy ovlivňující např. vytrvání studenta ve studiu nebo postup zaměstnanců na kariérním žebříčku. Autor uvádí, že je třeba připravovat studenty tak, aby porozuměli výhodám i hrozbám plynoucím ze stále hlubšího pronikání technologií do lidského konání a života vůbec. Poukazuje na to, že v dnešním světě získáváme kognitivní i fyzické poznatky o světě do velké míry prostřednictvím technologií. Již dnes můžeme sledovat např. počítačové systémy, které se učí ze zkušenosti, a auta bez řidiče.
Dr. Dyens pokládá otázku, zda tradiční kognitivní procesy a postupy jsou to, co budeme potřebovat ve světě komplexních technologií. Pro budoucnost se musíme zaměřit na rozvíjení vysoce specializovaných kognitivních dovedností – dovednost strategického myšlení, tvorba analogií a metafor, používání smyslů a emocí spolu s racionálním uvažováním. Jinak hrozí, že budoucí generace nebude schopna obstát v soutěži se stroji (o tom, která zaměstnání ohrožuje automatizace, více zde).
Zdroj: University Affairs
Výběr ze zpráv, novinek a zajímavostí ve vzdělávání provedlo výzkumné oddělení společnosti Scio.
3 komentářů:
hrozí, že budoucí generace nebude schopna obstát v soutěži se stroji
To jako že má nějakou naději? Člověk přece žádnou takovou schopnost z podstaty věci nemá.
O umělé inteligenci se sice hovoří už od dob Paracelsových, a možná ještě dřív. A ještě se nějakou dobu mluvit bude. Pak už to ale bude úspěšně zdegenerovanému lidstvu zcela šumafuk.
"úspěšně zdegenerovanému" - budoucí čas nahraďme časem přítomným
Už to vidím ve školce: "Nikdo se neumí ustlat tak hezky postýlku jako robot Emýlek."
---
Na základní škole se baví inteligentní stroj I s inteligentsím strojem II:
"Čím bys chtěl být?"
"Tatínek chce, abych řídil auta, jako on, ale já bych raději letadlo."
---
A na střední škole:
"Prosím, robot IC5 mi vyhrožuje, že mě praští proudem, když mu nedám opsat úkol."
---
Stroje se učí rychle. Už se těším, až nás nahradí.
Okomentovat