Z článku Kateřiny Vítkové v iDNES.cz vybíráme:
O opaku je přesvědčen Martin Šimáček, ředitel vládní Agentury pro sociální začleňování, která společné vzdělávání na základních školách prosazuje:
"Je lepší, pokud jsou děti znevýhodněné ať už sociálně, nebo zdravotně vzdělávány ve vrstevnickém kolektivu. Zmenšuje to jejich hendikepy, poznávají už v dětství konkurenční prostředí a jsou do značné míry vtaženi kolektivem k lepším výkonům. Také ostatní děti z toho mají užitek, protože poznávají rozmanitost a zjišťují, co to znamená, když má někdo hendikep."
Přiznává však, že většina základních škol není na žáky se speciálními potřebami připravená. "Nemají dostatek peněz k zajištění důležitých podpůrných opatření, a tím nemyslím jen asistenty pedagoga. Ale v Česku jsou desítky škol, které metody společného vzdělávání aplikovaly už před lety," dodává Šimáček.
0 komentářů:
Okomentovat