Evropský parlament dnes schválil Erasmus+, nový program EU pro vzdělávání, odbornou přípravu, mládež a sport, který má být zahájen v lednu. Tento sedmiletý program, jenž má zlepšit dovednosti a zaměstnatelnost a přispět k modernizaci vzdělávání, odborné přípravy a systémů práce s mládeží, bude disponovat rozpočtem 14,7 miliardy EUR1, což je o 40 % více než u stávajících programů. Přes 4 miliony osob získají finanční podporu na studium, stáž, práci či dobrovolnickou činnost v zahraničí, včetně 2 milionů vysokoškolských studentů, 650 000 žáků odborných škol a učňů a přes 500 000 lidí, kteří vycestují do zahraničí na výměnu mladých či jako dobrovolníci. Studenti, kteří chtějí absolvovat v zahraničí celé magisterské studium, pro něž mohou jen zřídka získat ve své zemi stipendium či půjčku, mohou využít nového systému záruk na půjčky Evropského investičního fondu. Erasmus+ také nabídne finanční prostředky pedagogům a pracovníkům s mládeží, jakož i pro partnerství mezi školami (včetně univerzit a vysokých škol) podniky a neziskovými organizacemi.
„S radostí jsem přijala zprávu, že Evropský parlament schválil program Erasmus+, a jsem hrdá, že jsme dokázali zvýšit rozpočet o 40 % ve srovnání s našimi současnými programy. Je to důkazem závazku EU podporovat vzdělávání a odbornou přípravu. Erasmus+ také přispěje ke zmírnění nezaměstnanosti mladých, jimž dá možnost zvýšit si kvalifikaci a prohloubit své dovednosti prostřednictvím zahraniční zkušenosti. Kromě toho, že nabídne stipendia, podpoří Erasmus+ také partnerství usnadňující přechod ze vzdělávacího do pracovního procesu, jakož i reformy za účelem modernizace a zlepšení kvality vzdělávání v členských státech. Máme-li vybavit naši mladou generaci kvalifikací a dovednostmi potřebnými pro úspěch v životě, je to nezbytné,“ uvedla Androulla Vassiliou, komisařka pro vzdělávání, kulturu, mnohojazyčnost a mládež.
Erasmus+ má tři hlavní cíle: dvě třetiny rozpočtu jsou určeny na studium v cizině, a to v rámci EU i za jejími hranicemi; zbývající částka je přidělena na podporu partnerství vzdělávacích zařízení, mládežnických organizací, podniků, místních a regionálních úřadů a nevládních organizací, jakož i na reformy s cílem modernizovat systémy vzdělávání a odborné přípravy a podporovat inovace, podnikatelské schopnosti a zaměstnanost.
Tento nový program slučuje všechny stávající programy EU pro vzdělávání, odbornou přípravu, mládež a sport, tedy program celoživotního učení (Erasmus, Leonardo da Vinci, Comenius, Grundtvig), program „Mládež v akci“ a pět programů mezinárodní spolupráce (Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink a program spolupráce s průmyslově vyspělými zeměmi). Uchazeči tak získají lepší přehled o nabízených příležitostech a díky dalšímu zjednodušení se zlepší dostupnost programu.
Komu se Erasmus+ určen?
- 2 miliony vysokoškolských studentů mohou absolvovat studium či odbornou přípravu v zahraničí (včetně 450 000 stáží),
- 650 000 žáků odborných škol a učňů získá stipendia na studium, odbornou přípravu či práci v zahraničí,
- 800 000 pedagogických pracovníků, včetně učitelů základních i vysokých škol, mistrů a vychovatelů, a pracovníků s mládeží získá stipendia na vyučování či přípravu v zahraničí,
- 200 000 studentů, kteří chtějí absolvovat celé magisterské studium v zahraničí, může využít záruk na půjčky,
- přes 500 000 mladých lidí dostane možnost pracovat jako dobrovolníci v zahraničí nebo se zúčastnit výměn mládeže,
- více než 25 000 studentů získá stipendia na sdílené magisterské studium, jehož podstatou je studium na nejméně dvou vysokoškolských institucích v zahraničí,
- 125 000 škol, včetně odborných a vysokých škol, školicích zařízení, institucí pro vzdělávání dospělých, mládežnických organizací a podniků získá finanční prostředky, jež jim pomohou vytvořit 25 000 „strategických partnerství“ zaměřených na výměnu zkušeností a získávání kontaktů s pracovním prostředím,
- 3 500 vzdělávacích institucí a podniků také obdrží podporu, a to na vytvoření přes 300 takzvaných znalostních aliancí a aliancí pro dovednosti v odvětví, jejichž cílem je zlepšit zaměstnatelnost a podpořit inovace a podnikatelské dovednosti,
- finanční prostředky získá i 600 partnerství v oblasti sportu, včetně celoevropských neziskových sportovních událostí.
Erasmus+ se zahajuje v situaci, kdy je v EU téměř šest milionů nezaměstnaných mladých lidí, ve Španělsku a Řecku je to dokonce přes 50 %. Současně ale existuje nad 2 miliony volných pracovních míst a třetina zaměstnavatelů si stěžuje, že je obtížné najít vhodně kvalifikované zaměstnance. To je důkazem nedostatku požadovaných dovedností v Evropě. Erasmus+ bude tuto situaci řešit, neboť nabídne příležitost studovat, školit se či získat zkušenosti v zahraničí.
Zároveň zlepší kvalitu a přiměřenost vzdělávání, odborné přípravy a systémů práce s mládeží v Evropě, a to díky podpoře profesního rozvoje pedagogických pracovníků a pracovníků s mládeží a na základě spolupráce mezi školami a podniky.
Díky mobilitě studentů a učnů se zvýší i mobilita pracovníků v rámci Evropské unie, neboť lidé, kteří v jiné zemi již studovali či v ní absolvovali odbornou přípravu, budou mít v budoucnosti s větší pravděpodobností zájem o práci v zahraničí.
V rozpočtu ve výši 14,7 miliardy EUR se počítá s odhadovanou mírou inflace. Další prostředky by měly být přiděleny na vysokoškolskou mobilitu a budování kapacit v zemích mimo EU; o tomto dodatečném rozpočtu se rozhodne nejdříve v roce 2014.
V rozpočtu programu Erasmus+ jsou poprvé vyčleněny prostředky na sport. Během sedmi let bude věnováno přibližně 265 milionů EUR na rozvoj evropské dimenze ve sportu; tato částka přispěje k potírání takových přeshraničních jevů, jako je ovlivňování výsledků zápasů a doping. Program podpoří i mezinárodní projekty pro místní sportovní organizace se zaměřením na řádné řízení, sociální začleňování, dvojí kariéru sportovců a tělesnou aktivitu pro všechny věkové skupiny.
Další kroky
Návrh dnes přijal Evropský parlament. Do měsíce by ho měla schválit Rada (členské státy). Program Erasmus+ bude zahájen v lednu 2014.
Další informace:
Viz MEMO/13/1008
Evropská komise: internetové stránky programu Erasmus+
Erasmus+ na Facebooku
Připojte se ke konverzaci na Twitteru s hashtagem #ErasmusPlus.
Internetové stránky komisařky Vassiliou
Androulla Vassiliou na Twitteru: @VassiliouEU
Příloha 1: Účastníci programu 2007–2013
V tabulce je uveden odhadovaný počet osob, které získaly evropské stipendium na studium, stáž, práci či dobrovolnickou činnost v zahraničí z programu celoživotního učení a programu „Mládež v akci“ v období 2007–2013. Tabulka obsahuje činnosti na podporu mobility, které budou pokračovat v programu Erasmus+.
Erasmus+ bude financovat studium, stáž, pracovní zkušenost či dobrovolnickou činnost v zahraničí více než 4 milionům osob, což je asi o 50 % více než ve stávajících programech.
Kontaktní osoby: Dennis Abbott (+32 22959258); Twitter: @DennisAbbott Dina Avraam (+32 22959667) |
| Počet účastníků, 2007-2013* | |
| Země | Celkem |
| Rakousko | 67 000 |
| Belgie | 73 000 |
| Bulharsko | 41 000 |
| Chorvatsko | 8 000 |
| Kypr | 10 000 |
| Česká republika | 93 000 |
| Dánsko | 38 000 |
| Estonsko | 24 000 |
| Finsko | 68 000 |
| Francie | 331 000 |
| Německo | 382 000 |
| Řecko | 50 000 |
| Maďarsko | 64 000 |
| Irsko | 30 000 |
| Itálie | 220 000 |
| Lotyšsko | 35 000 |
| Litva | 51 000 |
| Lucembursko | 8 000 |
| Malta | 6 000 |
| Nizozemsko | 114 000 |
| Polsko | 220 000 |
| Portugalsko | 63 000 |
| Rumunsko | 80 000 |
| Slovensko | 42 000 |
| Slovinsko | 28 000 |
| Španělsko | 346 000 |
| Švédsko | 50 000 |
| Spojené království | 162 000 |
| Celkem | 2 704 000 |
* Údaje pro každou zemi byly stanoveny podle ročních zpráv národních agentur a podle odhadovaných výměn v rámci stávajících programů, které dosud nebyly nahlášeny. Všechny údaje jsou zaokrouhleny na nejbližší celý tisíc. Údaje pro Chorvatsko byly vypočteny od roku 2011, kdy se tato země do programů zapojila.
1 Částka v běžných cenách se započtením předpokládané inflace v období 2014–2020. Jde o ekvivalent 13 miliard EUR ve stálých cenách roku 2011.
8 komentářů:
Moc pěkné. Akorát mám pocit, že přece jenom většina dokonce i mladých lidí by nejraději našla práci v tuzemsku. Nebylo by lepší vrazit peníze do stáží, ale opravdu pořádných, v jejich rodné zemi?
Znám mnoho mladých lidí, kteří Erasmus absolvovali. Podle jejich vyjádření to sice bylo dobré ke zdokonalení cizího jazyka, ale většinou je to přišlo na slušné peníze, protože si mj. museli prodloužit VŠ studium o rok (v zahraničí můžete získat většinou je C kredity - systém vůbec není smysluplně dořešen), a při nalezení zaměstnání jim to nikterak nepomohlo.
Z učitelů by měl každý aspoň jednou vytáhnout paty a na nějaký čas jít na zkušenou. Nejde jen o studium (a často vychvalované veselé chvilky s oblíbenými národními nápoji), ale i o to vidět, jak jinde funguje stát. V těch na západ je vážně co obdivovat - mnohem větší pořádek a fungující zákony, než u nás. A pak život v rodinách, někdy je co závidět, někdy ne tak docela, ale aspoň po návratu člověk může říci - všude dobře...
Je dobře, že mladí čím dál více vyjíždějí za poznáním nebo i za prací. Nejhorší je totiž sedět v hospodě a všemu rozumět nejlíp, ačkoli jsem v životě nebyl dál než na Mácháči.
Ano je pěkné vycestovat a vidět, jak to jinde funguje, jenže mám obavy, že se zvýšením zaměstnanosti to bohužel má pramálo společného. Mladí totiž ani tak nesedí v hospodě a nekibicují, jako spíš zoufale shánějí solidní práci, ať už mají VŠ nebo SŠ, ať na Erasmu byli nebo nebyli.
Tak v tom se shodneme. Ono studium obecně je něco úplně jiného než praktická uplatnitelnost, tedy i takové věci jako zodpovědnost, šikovnost, pracovitost, nápaditost. A že to je v současnosti bída s pracovní příležitostí, je nabíledni.
Ve školství - absolventi učitelství SŠ dnes neseženou místa, tak berou zavděk základkami. Ten hořký pláč ze zklamaných očekávání (žáci lační po poznání, já jako šiřitel vzdělanosti) by měl slyšet budoucí ministr školství.
Na druhou stranu - už třetí týden marně sháním pokrývače na odloupnutou část střechy. Kominík přiběhl na pár minut, nestíhá. A máme si urychleně nechat spravit elektriku u kotle - nevíte o někom?
nevíte o někom?
Staré dobré časy totalitní nouze o řemeslníky se pomalu začínají vracet. Řešení problémů svépomocí má totiž vysoký kultivační potenciál. Člověk musí leccos znát a lecčemu se načit. I mimo svoji vlastní profesi.
Možná časem skončí i o období všeobecné tuposti. České kutilství je vyhlášené široko daleko. Zejména pak na Cimrmanově Litoměřicku.
Slyšel jsem, že Erasmové pobyty se zhusta tráví především v místním pohostinství. Z hlediska cizelování profese je pak jedno, je-li to v daleké zemi, nebo na Mácháči. Tak snad tedy ten cizí jazyk.
Buhužel se ovšem nezřídka stává, že dovednostně rozvinutý a zaměstnatelnostně zvýšený student se po déletrvajícím stipendijním pobytu už nevrátí do původního studijního nasazení a se studiem na nějaký čas, někdy i napořád končí.
"Ve školství - absolventi učitelství SŠ dnes neseženou místa, tak berou zavděk základkami."
Myslíte? Ono totiž momentálně není k sehnání, snad s výjimkou Prahy, ani místo na základkách. A ani v té Praze na solidní základce místo neseženete.
Albo Projektorová, tady posíláte učitele kamsi na stáže a neopravíte si sama s manželem elektriku u kotle?
Nevím čím to je, já na stáže nejezdím, ale coby ciziny neznalý učitel si elektriku u kotle spravím i toho pokrývače seženu, když zatlačím, mám ho doma do večera...
Měla byste se porozhlédnout po svém okolí a nehledět tolik za hranice.
Sousedova tráva není vždycky zelenější. :-)
"Slyšel jsem, že Erasmové pobyty se zhusta tráví především v místním pohostinství."
Tak v tom případě se omlouvám. Ty 2 mil. Erasmovských pobytů v tom případě jakýsi nepatrný vliv na zvýšení zamětnanosti mít asi bude. V pohostinství.
Okomentovat