V úterý 5. února 2013 uspořádala Česká školní inspekce seminář k výsledkům mezinárodních šetření PIRLS 2011 a TIMSS 2011. Seminář byl prioritně určen odborné veřejnosti a zaměřil se nejen na srovnání výsledků zapojených zemí, ale i na konkrétní výsledky českých žáků.
Obě šetření jsou v České republice realizována v rámci projektu Kompetence I a zaměřují se na zjišťování úrovně čtenářské gramotnosti žáků 4. ročníků základních škol (PIRLS) a na zjišťování úrovně znalostí a dovedností žáků v matematice a v přírodovědných předmětech (TIMSS). V loňském roce se cykly obou šetření sešly, proto Česká republika testovala čtenářskou, matematickou a přírodovědnou gramotnost na stejném vzorku žáků.
Prezentace ze semináře je k dispozici zde.
Nejčtenější články
Česká škola - portál pro ZŠ a SŠ
Česká škola poskytuje svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce České školy a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím.
Obsah článků nemusí vyjadřovat stanovisko redakce nebo vydavatele Albatros Media, a.s.
Tento server dodržuje právní předpisy
ISSN 1213-6018
Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.
Tento server dodržuje právní předpisy
o ochraně osobních údajů.
ISSN 1213-6018
Obsah podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora-Neužívejte dílo komerčně-Nezasahujte do díla 3.0 Česká republika, pokud není uvedeno jinak nebo nejde-li o tiskové zprávy.
Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.
0 komentářů:
Okomentovat