Začalo to kouskem pizzy, 31 zrnky kukuřice, kroketou a minimuffinem. Martha Payneová měla pocit, že obědy pro děti by měly vypadat jinak.
Spíš než díla starých mistrů internet připomíná „action painting“
Jacksona Pollocka: žádné zaměření na kompozici, simultánně se míchající
barvy, drzost, nekompromisnost, surovost. A přesto se i v digitální
verzi obrazu Blue Poles čas od času objeví něco tak pronikavého,
chytrého a zároveň jednoduchého, že to zaujme celý svět.
Tou nejnovější nepřehlédnutelnou kyberprostorovou kaňkou jsou stránky NeverSeconds.
Blog devítileté Skotky Marthy Payneové získal pozornost médií z celého
světa a zároveň názorně předvedl vše, čím internet může být.
Celé to začalo okoralým kouskem pizzy, 31 zrnky kukuřice (přepočítal
jsem je), jednou kroketou a minimuffinem – tedy jídlem, které mladičká
Martha dostala naservírované ve své školní jídelně. A protože se jí za
a) zdálo, že je jídla málo, a za b) by obědy pro děti měly vypadat
trochu jinak, rozhodla se v pondělí 8. května, že si meníčko
vyfotografuje a snímek zveřejní na internetu.
S otcovou pomocí si založila blog NeverSeconds, na kterém poslední
měsíc publikuje fotografie obědů ze školní jídelny společně s krátkým
komentářem a základními informacemi. Pod fotografií Martha hodnotí
například chuť (Food-o-meter), počítá, na kolik soust oběd vydal (Mouthfuls), píše, kolik za oběd utratila (Price), jaký vliv bude mít na její zdraví (Health Rating) i to, kolik vlasů v jídle našla (Pieces of hair).
Celý článek na webu ČESKÁ POZICE
Nejčtenější články
Česká škola - portál pro ZŠ a SŠ
Česká škola poskytuje svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce České školy a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím.
Obsah článků nemusí vyjadřovat stanovisko redakce nebo vydavatele Albatros Media, a.s.
Tento server dodržuje právní předpisy
ISSN 1213-6018
Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.
Tento server dodržuje právní předpisy
o ochraně osobních údajů.
ISSN 1213-6018
Obsah podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora-Neužívejte dílo komerčně-Nezasahujte do díla 3.0 Česká republika, pokud není uvedeno jinak nebo nejde-li o tiskové zprávy.
Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.
2 komentářů:
Píše se v textu, že Internet dokáže zesílit i slabý hlásek, ale není tam ani slovo o tom, zda třeba za pomoci otce jednali o problému s jídelnou, školou (neznám reálie skotského školního stravování). Spíše bychom měli naše žáky naučit, že není třeba křičet tam, kde stačí šeptat. Učit se domluvit, ne překřičet. To chybí i nám učitelům. Pak zakládáme školní parlamenty, které leckde fungují spíš jako dutá vrba než místo, kde se problémy diskutují a hledají se společně společná řešení.
Pokud taková řešení už hledali a v článku o tom nenapsali, pak je to asi chyba senzacechtivého novináře. Pokud narazili na aroganci moci, pak takové řešení podporuji i v našich podmínkách.
Někdo jídla fotí, jiný o nich zpívá:
http://youtu.be/VSscT5VvSEE
Okomentovat