Lipka připravuje pro pedagogy semináře přímo na míru

Semináře pro celé pedagogické sbory a přesně dle představy učitelů. S takovou nabídkou nově přichází pracoviště Kamenná brněnského školského zařízení Lipka.

„Zatímco klasické semináře pro pedagogy jsou zaměřeny vždy na problematiku jednoho konkrétního předmětu, nové modulové semináře jsou určeny celým pedagogickým sborům, respektive pedagogům jedné školy a jejich cílem je naučit se v rozmanitých vzdělávacích oblastech rozvíjet osobnost žáků a studentů, především v oblasti postojů a hodnot, a vést je k integrovanému pohledu na problematiku udržitelného života,“ uvedl Jiří Vorlíček z Lipky.

Základním principem a výhodou nabídky modulových seminářů je možnost vybrat si ze škály environmentálních témat a sestavit z nich program ušitý škole na míru. S lektory je možné domluvit změny v obsahu semináře i v jeho rozsahu tak, aby co nejvíce vyhovoval požadavkům školy. Moduly jsou zaměřeny na obecnější i konkrétní témata, například odpady ve školách i domácnostech, výukové aktivity v lesním prostředí, řemeslné dílny, metody kritického myšlení, výuka se zaměřením na místní region apod. „Jednotlivé moduly obsahují část odbornou a část didaktickou, jejich délka se přizpůsobuje náročnosti tématu a pohybuje se mezi 2 až 6 hodinami. Pedagogický sbor dané školy si takto může sestavit program semináře na jedno odpoledne, tři dny nebo třeba celý týden,“ doplnil Vorlíček. I v termínu a místě konání lektoři vycházejí školám vstříc a podle požadavků je také možné uspořádat seminář přímo na škole nebo na některém z pěti pracovišť Lipky.

Modulové semináře vznikají v rámci projektu Praktická environmentální výchova pro pedagogy, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.