EU peníze školám: Pozor na chybný výklad komerčního díla!

České škole se podařilo odvrátit malou katastrofu v projektech EU peníze školám a EU peníze středním školám: To že škola pedagogovi za tvorbu DUM zaplatí, neznamená, že se jedná o komerční dílo.

Na počátku byla diskuse na portálu RVP.CZ, dva snímky z prezentace na seminářích EU peníze středním školám a dotazy jedné školy, položené odboru CERA MŠMT:

1. Je tvorba DUM považována za komerční aktivitu? Jde o to, že sice učitelé za ní dostanou zaplaceno, ale využívají DUM ve škole při výuce. 
2. S tím pak souvisí to, zda je možné použít obrázky, které jsou pouze pro nekomerční využití, proto chci vědět, zda tvorba DUM je nebo není komerční využití.

Na otázky pracovnice odboru CERA odpověděla v pondělí ráno nejprve takto:

1. Ano, tvorba DUMu je považována za komerční dílo, každý inovovaný materiál musí být zřejmým autorským dílem. 
2. Ano, obrázky určené pro nekomerční užití můžete používat v DUMech. Komerční obrázky lze použít pouze po souhlasu autora nebo zaplacení.

Odpovědi na tyto dvě otázky obsahují na první pohled rozpor, na který jsme obratem upozornili. Pracovnice odboru CERA ale trvala na svém:

Má ranní odpověď nebyla mylná, po telefonické domluvě s panem Wagnerem upřesňuji (spíše snad obhajuji) napsané: 


Cituji: „Z vytvořených vzdělávacích materiálů plyne pro autora přímý finanční prospěch – jedná se tedy o komerční využití. Neplatí stejné podmínky jako pro školní díla užitá v běžné pedagogické praxi (viz §35 zákona 121/2000 Sb. Autorský zákon).“ Srov. Bližší informace najdete v prezentaci k podpoře 1.5 (Šablony klíčových aktivit) umístěné na webu www.msmt.cz).

Citace byla z prezentace pro střední školy na webu MŠMT, kde je tento snímek:

Na pováženou je na tomto snímku i zmínka o školních dílech, která je zcela irelevantní (školní dílo je dílo žáka nebo studenta) a signalizuje spíše neznalost autora snímku.

Důsledky výše uvedené odpovědi o komerčním použití by byly pro pro školy tvořící v projektech EU peníze školám a EU peníze středním školám výukové materiály a DUM nedozírné: nebylo by totiž například možné použít obrázky a jiné zdroje s licencí Creative Commons, které většinou komerční užití vylučují či obrázky z MS Office či Open Office a dalších zdrojů.

V úterý v poledne přišla naštěstí oprava:

Přeposílám Vám upřesňující stanovisko právníků MŠMT na Váš dotaz na DUMy.

1. Je tvorba DUM považována za komerční aktivitu? Jde o to, že sice učitelé za ní dostanou zaplaceno, ale využívají DUM ve škole při výuce.  Většinou se bude jednat o autorské dílo (dle povahy DUM a s ohledem na s tím související tvůrčí činnost při jeho tvorbě). O komerční dílo by se jednalo až v momentě, kdy by škola ze DUM měla zisk (prodávala). To že škola pedagogovi za tvorbu DUM zaplatí, neznamená, že se jedná o komerční dílo.
2.  S tím pak souvisí to, zda je možné použít obrázky, které jsou pouze pro nekomerční využití, proto chci vědět, zda tvorba DUM je nebo není komerční využití. Pro nekomerční ano.
3. Jaké je správné citování, resp. uvedení odkazu na použití obrázku za této situace, která asi bude na většině škol nejběžnější: Škola má zakoupenou licenci na Microsoft Office a ve Wordu nebo PowerPointu vytváří DUM. Při jeho tvorbě využívá kliparty a obrázky, které jsou pro uživatele těchto produktů zdarma (Vložení – Klipart). Stačí pak pokud např. v celé prezentaci nebude použit jiný zdroj obrázků než kliparty Office na posledním snímku uvést: Zdroj obrázků v této prezentaci: Kliparty sady Microsoft Office dostupné pod licencí Microsoft Office Pokud ne, jaká je tedy správná forma citace? V případě citace je nutné postupovat podle ustanovení § 31 autorského zákona a dodržet licenční ujednání dané Microsoft Office.

Děkujeme Mgr. Zdeňce Menšíkové a právníkům MŠMT za dobrou práci!