Online přenosy - webináře kulatých stolů, pořádaných Stálou konferencí asociací ve vzdělávání (SKAV) a EDUin, o.p.s. využívají moderních nástrojů k online účasti nebo informování těch zájemců, kteří se na pražská setkání nemohou dostavit.
Kulaté stoly jsou pravidelná diskusní setkání (od roku 2003), která probíhají každý třetí čtvrtek v měsíci v aule ZŠ Vodičkova na Praze 1. Navštěvuje je obvykle několik desítek zájemců (cca 40-100) z řad ředitelů, učitelů, pracovníků MŠMT a přímo řízených organizací, z odborů školství krajských úřadů i novináři. Témata jsou vybírána na základě aktuálního dění v oblasti vzdělávání. Jako diskutující jsou přizváni odborníci z různých organizací tak, aby bylo téma nahlédnuto z různých stran.
Stačí na cestě za ukázněnou třídou jen "utahovat šrouby"? (28.4.2011)
Modelový školní vzdělávací program – povinné osnovy, nebo pomoc slabým školám? (31.3.2011)
Zveřejnilo MŠMT standardy vzdělávání, nebo testové úlohy? (17.2.2011)
Záznamy ke stažení ve formátu WMV
Nejčtenější články
Česká škola - portál pro ZŠ a SŠ
Česká škola poskytuje svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce České školy a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím.
Obsah článků nemusí vyjadřovat stanovisko redakce nebo vydavatele Albatros Media, a.s.
Tento server dodržuje právní předpisy
ISSN 1213-6018
Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.
Tento server dodržuje právní předpisy
o ochraně osobních údajů.
ISSN 1213-6018
Obsah podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora-Neužívejte dílo komerčně-Nezasahujte do díla 3.0 Česká republika, pokud není uvedeno jinak nebo nejde-li o tiskové zprávy.
Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.
1 komentářů:
Standardy?
Sleduji s úzkostí diskusi o tom co to vlastně mají být Standardy. Veškeré to rozpitvání s pomocí akademických pohledů vede k abstraktní atomizaci velmi přirozených procesů, které by se ve zdraví a největší přirozeností odehrály ve škole, kdyby měl učitel pořádnou oporu v rozvoji sebe sama. To si bude muset Standardy nechat schválit i domácí učitel?
Zahraji si na "proroka" a vyslovím obavu, že to bude zase jen hra se slovíčky, která nenajde naplnění v praktickém životě školy. Přitíží učitelům v balíku vedlejší práce a dětem sebere vstřícnou pozornost, která jim od přírody a z BOžích zákonistostí ze strany dospělých náleží.
Pokud se nebude pečovat o rozvoj učitele, jako o osobnost, nikdy nedojde ke zlepšení kvality školy. Standardy, tak jak se o nich uvažuje zavánějí obrovským molochem slovní hry a jejich pochopení napříč školstvím bude vyžadovat účast vědomých metaprocesů, které unavení učitelé stejně nemají. Svět dětí je převážně svět instinktů a převádět pozornost z tohoto světa k zdůvodnitelným papírovým "měřitelným" indikátorům je naivita akademiků, kteří možná ve škole někdy učili, ale asi nikoho nevzdělali.
Racionální zvědomování popisných kritérií vyvolá touhu mnohých institucí, zejména ČŠI po vnější kontrole dosahovaných a nedosahovaných stavů. Na to učitel v jedné oasobě ve třídě už dávno nemá mentální kapacitu.
Co takhle začít se zabývat hodnotami lidství a života a vyvtvářet podmínky a prostředí pro jeho kultivaci? Copak jste si nikdy nevšimli, že vaše mysl, váš úsudek je tak kvalitní(použitelný v praxi) jak urovnaný a zralý je emoční svět ve vás?
Vždyť se ministerstvo chová jako nezralý výrostek, který si chce udržet nárok na milenku podmaněním primitivní kontrtolou a racionálním tlakem, přičemž nutí svět škol, napasovat se na "skládací metr" z umělé hmoty, navíc se stupnicí načrtlou jen kolem 50. a 90. centimetru.
Položili jste si někdy otázku, proč např.maturity byly připravovány vzdělanými lidmi 14 let? Možná byste našli odpověď i na to, proč tohle pojetí "kvalitní školy" bude "mrtvé" už v době narození.
(obyčejný člověk)
Okomentovat