Oldřich Suchoradský: Král je nahý

I tak lze reagovat na výsledky maturit „na nečisto“. Je tomu tak v souvislosti se sdělením, že víc než třetina studentů ve zkoušce neuspěla. Potvrdilo se to, co každý ze zkušenějších učitelů dávno ví. S vědomosti našich studentů to jde již dlouho s kopce a úroveň vzdělanosti národa tím permanentně klesá do hlubokého podprůměru. Je otázka, zda tento „sešup“ zastaví jedna povinná a jednotná zkouška na konci studia.

Myslím že dnes už je všem jasné, proč se státním maturitám bránili studenti a některé střední školy. Prostě se báli veřejného přiznání, jak na tom vlastně s úrovní studia jsou. Jaké vědomosti mají jejich absolventi a co a jak je učitelé učí. Teď jen doufejme, že odpůrci maturit nevyužijí katastrofický výsledek měření k tomu, aby maturity opět oddálili, nebo dokonce zrušili. Mají v tom silného spojence v premiérovi a dokonce i presidentovi . To nějak nemohu pochopit. Komu v této zemi ještě jde o vzdělanost? Další odklad či zrušení maturit by byla definitivní rána snaze zastavit nepříznivý trend a pokusit se vrátit vzdělanost národa na úroveň jinde v Evropě obvyklou.

Výsledky generálky maturit mne osobně nijak nepřekvapily. Dokonce jsem čekal, že se procento neúspěšných dostane až někam k polovině prověřovaných. Vysvětlení je hned několik. Od začátku se zdůrazňuje, že šlo jenom o zkoušku, která měla prověřit organizaci takové náročné akce. Studentům chyběl celý rok učení, takže je naděje, že v červnu budou mít probrané i to co bylo ve zkouškách zařazeno z dosud neprobraného učiva. Domnívám se, že mnozí studenti nebrali generálku příliš vážně. Spíše jen jako recesi. Naváděla je k tomu mediální kampaň, zlehčující celou zkoušku a vybízející studentky dokonce k jejímu bojkotu. Z tohoto pohledu nevidím konečné výsledky zas tak špatné a vůbec nepochybuji, že se na konci školního roku v premiéře státních maturit dočkáme očekávaných 80% úspěšných studentů. Optimisticky si tipnu, že to dopadne lépe než prognóza. Obtížnost otázek se dá přeci upravit. Už dnes se přiznávají autoři, že v matematice některé šly jen mírně nad úroveň nároků základní školy.

Mohu mít k činnosti ministra školství nejrůznější výhrady. Ale v otázce povinných maturit má obdivuhodnou vytrvalost a zaslouží si podporu každého učitele, který svoji profesi bere vážně a chce být svým žákům a studentům kvalifikovaným nástrojem dobré přípravy pro život. Varování z právě proběhlé zkoušky je třeba brát se vší vážností a podpořit vše co škole a učitelům vrátí veřejností ztracenou důvěru. Přesvědčí je, že je takové přípravy vůbec schopna.

Převzato z blogu autora na RVP.CZ.