Přinášíme další prezentace z odborné konference MŠMT Standardy pro základní vzdělávání, hodnocení výsledků vzdělávání, která se konala v pátek 15. října 2010.
Dominik Dvořák z Ústavu výzkumu a rozvoje vzdělávání Pedagogické fakulty UK konferenci moderoval a vystoupil s příspěvkem o stavu standardů v jiných zemích i u nás:
Martin Chvál, hlavní manažer projektu Ipn Cesta ke kvalitě (NÚOV, PedF UK v Praze, Ústav výzkumu a rozvoje vzdělávání) v závěru svého příspěvku upozornil na nutnost neoddělovat od samého počátku vlastní testování od způsobu využití výsledků:
Martin Malčík z Pedagogické fakulty Ostravské univerzity informoval o testování Kvalita 2007 – 2010 v Moravskoslezském kraji a problematice standardů i testování:
Prezentace Jany Zapletalové z IPPP:
Nejčtenější články
Česká škola - portál pro ZŠ a SŠ
Česká škola poskytuje svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce České školy a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím.
Obsah článků nemusí vyjadřovat stanovisko redakce nebo vydavatele Albatros Media, a.s.
Tento server dodržuje právní předpisy
ISSN 1213-6018
Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.
Tento server dodržuje právní předpisy
o ochraně osobních údajů.
ISSN 1213-6018
Obsah podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora-Neužívejte dílo komerčně-Nezasahujte do díla 3.0 Česká republika, pokud není uvedeno jinak nebo nejde-li o tiskové zprávy.
Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.
1 komentářů:
U uváděných prezentací byste, autoři, mohli alespoň ve stručnosti shrnout vlastní závěry. Takhle je to hrozně neosobní a nikdo neví, co chce básník říci a co ty Vaše slajdy vlastně znamenají.
Okomentovat