Peter Hyman, odborník na školství, který byl téměř deset let členem úzké skupiny poradců Tonyho Blaira a pak se stal učitelem, konstatuje, že život "na frontě" ho přesvědčil, že vládní školská strategie je nesprávná. Hyman poukazuje na to, že zkoušky jsou koncipovány tak, že se děti neučí myslet. Jeho kritika přichází ve chvíli, kdy vyplynulo z průzkumu šéfů firem, že jsou silně znepokojeni úrovní absolventů vycházejících z dnešních britských škol. Každý pátý podnikatel charakterizoval kvalitu vzdělávání v britských školách jako slabou nebo velmi slabou, polovina z nich ji označila za "průměrnou".
Komentující článek naleznete na Britských listech.
Původní článek v Guardien v angličtině.
Nejčtenější články
Česká škola - portál pro ZŠ a SŠ
Česká škola poskytuje svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce České školy a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím.
Obsah článků nemusí vyjadřovat stanovisko redakce nebo vydavatele Albatros Media, a.s.
Tento server dodržuje právní předpisy
ISSN 1213-6018
Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.
Tento server dodržuje právní předpisy
o ochraně osobních údajů.
ISSN 1213-6018
Obsah podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora-Neužívejte dílo komerčně-Nezasahujte do díla 3.0 Česká republika, pokud není uvedeno jinak nebo nejde-li o tiskové zprávy.
Tyto webové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Informace o tom, jak tyto webové stránky používáte, jsou sdíleny se společností Google. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie.
0 komentářů:
Okomentovat