Česká republika bude během předsednictví v Radě EU v 1. pololetí roku 2009 řešit několik klíčových otázek v oblasti evropské spolupráce ve vzdělávání a odborné přípravy, které významně ovlivní budoucí podobu aktivit v této oblasti v Evropě. Vy máte nyní možnost se do této diskuse zapojit prostřednictvím veřejné konzultace.
Ačkoli je v Evropské unii vzdělávání plně v kompetenci národních států, role evropské spolupráce a zejména aktivity Evropské komise jsou v současnosti již rozsáhlé a plní významnou roli. Jako příklad těchto iniciativ v oblasti vzdělávání lze uvést podporu reformám ve vzdělávání prostřednictvím strukturálních fondů (především Evropského sociálního fondu), realizaci komunitárních programů (Erasmus, Leonardo da Vinci, nyní Program celoživotního učení), které již tradičně podporují mobilitu zejména studentů a učitelů v Evropě, a řadu dalších aktivit v oblasti implementace národních strategií celoživotního učení, vysokoškolského vzdělávání, identifikace a rozvoje klíčových kompetencí a dovedností.
V návaznosti na Lisabonskou strategii byl v roce 2001 přijat také strategický rámec zaměřený specificky na oblast vzdělání, který nese název Vzdělávání a odborná příprava 2010[1]. Rokem 2010 se završí časové vymezení pro dosažení cílů nejenom Lisabonské strategie ale stejně tak pracovního programu Vzdělávání a odborná příprava 2010. Před Českou republikou tak stojí v rámci jejího nastávajícího předsednictví nelehký úkol – přijmout novou strategii EU ve vzdělávání a odborné přípravě pro období po roce 2010. Tato strategie bude formulovat priority, na které se má Evropská unie – a především Evropská komise – zaměřit v následujících letech. Stejně tak v rámci Boloňského procesu (mezinárodní spolupráce v oblasti vysokoškolského vzdělávání) sehraje Česká republika důležitou roli ve formulaci budoucích cílů a priorit tohoto procesu po roce 2010. Třetím prioritním pilířem České republiky během předsednictví bude rozvoj partnerství mezi školami (vč. vysokých škol) a podniky/zaměstnavateli.
Vzhledem k důležitosti všech těchto témat Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy otevírá veřejné konzultace ke klíčovým otázkám, které souvisejí s výše nastíněnými prioritami předsednictví ČR v Radě EU:
- Přispívá Evropská unie k podpoře a rozvoji vzdělávání/vzdělání v ČR? Jaké největší přínosy vidíte v zapojení ČR do evropské spolupráce ve vzdělávání?
- Jaká témata by měla být v budoucnosti řešena na úrovni EU? Jaké aktivity by se měly dle Vašeho názoru v EU rozvíjet?
- Na jaké cíle a priority by se měl zaměřit Boloňský proces po roce 2010? Tzn., jakým způsobem by mělo být rozvíjeno vysokoškolské vzdělávání v Evropě?
- V jakém smyslu lze považovat partnerství mezi školami a podniky/zaměstnavateli za klíčové téma pro ČR i celou EU? Jaké aktivity by měly být v rámci partnerství škol a podniků/zaměstnavatelů v budoucnu podporovány? Jaká může být přidaná hodnota Evropské unie v této oblasti?
MŠMT
0 comments:
Post a Comment