Nový CD-ROM z vydavatelství Fragment se snaží více či méně multimediální formou dětem přiblížit novinářskou práci. Patrně nejcennější částí disku je jednoduchý, ale zdařilý "novinový" editor, s jehož pomocí lze sestavit třeba i rubriku předpovědi počasí.
Původem italský výukový program přibližuje praktický provoz atraktivního povolání „hlídacího psa demokracie“, které však vlivem nezdravého životního stylu vykazuje ve statistice vůbec nejranější úmrtnost zaměstnanců a v poslední době se také stává terčem cholerických výstupů politických dobrodruhů, kterým nateklo do obuvi. Disk míří k dětem od osmi do dvanácti let, jež projevují tvůrčí sklony, pozorovací talent, ironii a vyřídilku, vlastní pořádně ostrou propisovačku a hodlají se v nejbližší době stát zuřivými reportéry školního časopisu.
Český vydavatel aplikaci uvádí jako „multimediální hru na novináře“, což však platí jen o některých pasážích. Její výkladová část „Poznejte noviny“ o typech a chodu masmédií i o lidech, kteří se na jejich fungování podílejí, totiž nezapře, že Itálie a Rakousko-Uhersko mají kus společné historie a didaktiku zčásti ovlivněnou působením profesora Herbarta. Informační úvod je bohužel případem klasicky kožené „nalejvárny“, jež vysvětluje a vysvětluje, aniž využila sebemenšího multimediálního triku, byť by to byl třeba jen obyčejný hypertextový odskok. (Tuto funkci plní chabý slovníček klíčových pojmů.) Navíc text nebývá v definicích právě nejjistější, jelikož i člověk nijak zvlášť zasvěcený odhalí, že sdělení typu „novinám se také říká deníky, protože vycházejí každý den“obsahuje dvě faktické chyby.
Více interaktivity přináší oddíl „Zábavné noviny“, který však musí vyhovět poměrně širokému pásmu budoucího obecenstva. Děti z prvního stupně snad ještě uspokojí obrázkové skládačky, kreativní sestavování portrétu ideálního reportéra a dívky možná zaplesají nad zařizováním redakce, které působí pedagogicky vtipně a účelně. Na uživatele starší zbyly toliko dvě hříčky. Poměrně divoké narativní možnosti jim nabízí režim, v němž si mohou postavičkami a předměty zalidnit jedno z prostředí a k této koláži vymýšlet příběh. Test ověřující schopnost porozumět kontextu a vytáhnout podstatnou informaci do novinového titulku je příliš jednoduchý a u nabízených správných řešení chronicky stůně na nudu, zatímco možnosti matoucí byly aspoň vtipné.
A tak se nejvděčnějším prvkem stane část „Vytvořte noviny“, disponující jednoduchým „novinovým“ editorem. Ilustrované rozhraní tu otevírá, edituje a posléze i tiskne a archivuje šablony novinových stran, v nichž lze v rámci možnosti měnit font, velikost i řez písma, sloupcově lámat a importovat obrázky a jednoduché inzeráty či připojovat nezbytné rubriky typu předpověď počasí, horoskop, komiks. Dítě tím bude nejen připraveno na to, že žurnalistika má desítky seriózních i méně seriózních tváří, ale zároveň si osahá základní výrobní nástroj velmi rané budoucnosti. Kompletní kancelářský editor, jímž – jak pevně věříme – má být už dnes vybavena každá nezpozdilá školní učebna informatiky.
Minimální konfigurace:
Pentium 133MHz, 16MB RAM, zvuková karta, CD ROM mechanika, Windows 95/98/NT/2000
Cena: 599,-
Vydala: Intermedia MMH/Fragment Havlíčkův Brod 2000, distribuce: CFC Praha.
Článek vyšel v časopise Moderní vyučování.
Petr Matoušek
0 komentářů:
Okomentovat